Jeder weiß, wie Biber Dämme bauen, aber … hast du dich jemals gefragt, warum?
Die Antwort mag überraschend sein: Der Damm ist nur der letzte Schritt eines komplexen Prozesses, dessen oberstes Ziel darin besteht, einen möglichst sicheren Unterschlupf zu schaffen.
Tatsächlich gräbt ein Biber zunächst in der Nähe des Wassers einen Bau mit verschiedenen Kammern, in dessen oberen Etagen er mit seiner Familie lebt, seine Jungen aufzieht und Nahrungsvorräte lagert – all diese Bauarbeiten werden in trockenem Boden durchgeführt. Erst nachdem der Bau des Baus abgeschlossen ist, errichtet der Biber den Damm, sodass Wasser die unteren Ebenen des Unterschlupfs überflutet: Auf diese Weise sind er und seine Familie vor aquatischen Raubtieren geschützt, da sie eigentlich an Land leben, und vor terrestrischen Raubtieren, da diese untertauchen müssten, um in den Unterschlupf zu gelangen.
Selbst wenn wir den Bau des Baus und des Damms außer Acht lassen – die an sich schon Meisterwerke der Ingenieurskunst sind –, ist es offensichtlich, dass wir, würde ein solches Projekt von einem Menschen durchgeführt, keinen Moment daran zweifeln würden, dass es das Produkt eines intelligenten Verstandes ist, sicherlich eines, das weit intelligenter ist als das, das wir einem Biber zuschreiben. Im vorliegenden Fall tun wir es jedoch mit der Bemerkung ab, es handele sich um „Instinkt“.

Die Meisterbauer des Tierreichs

Da es sich um ein einzelnes Tier handelt, erscheint seine Leistung vielleicht nicht so beeindruckend… Was sagen Sie dann zu einem Termitenhügel, der von Tausenden und Abertausenden von Individuen erbaut wurde, der komplexer ist als jeder von Menschen errichtete Wolkenkratzer und der beispielsweise über ein Belüftungs- und Temperaturregulierungssystem im Inneren verfügt, das jeden Ingenieur beeindrucken würde (und das nicht nur im übertragenen Sinne: Termitenhügel werden tatsächlich untersucht, um neue und effektive Ideen für die Konstruktion von Belüftungs- und Heizsystemen zu gewinnen).
Ganz zu schweigen davon, dass wir nicht die geringste Ahnung haben, woher Termiten wissen, was sie beim Bau zu tun haben, und wie sie miteinander kommunizieren, um die Luftströme zu regulieren, da es sich hierbei um einen Prozess von beispielloser Komplexität handelt. Alles „Instinkt“?

Beispiele dieser Art finden wir auf Schritt und Tritt, ob wir nun die Tierwelt betrachten oder uns selbst: Machst du dir jemals Gedanken über die Durchblutung? Über das Haarwachstum? Über die Aufrechterhaltung der Körpertemperatur? Über die Verdauung von Nahrung? Darüber, Mikroben fernzuhalten?
Nein, natürlich nicht: Wir wissen, dass es „gewissermaßen“ intelligente Programme gibt, denen wir vollkommen vertrauen – wir haben keine Wahl… –, die diese Aspekte regeln, ohne dass wir unseren Verstand damit belasten müssen.

Es macht eigentlich keinen Sinn zu fragen, ob diese Programme das Ergebnis des Eingreifens eines höheren Wesens – das wir gewöhnlich Gott nennen – oder das Produkt von Millionen von Jahren der Evolution sind.
Jeder kann die Antwort wählen, die ihm am besten gefällt.
Aber eines ist sicher: Diese intelligenten Programme existieren, und wenn wir darüber nachdenken, müssen wir zugeben, dass jedes Lebewesen auf diesem Planeten – und vielleicht im ganzen Universum … – von Geburt an mit allen notwendigen Ressourcen ausgestattet ist, um seinen Zweck zu finden und seine „Mission“ zu erfüllen.

Die unsichtbaren Programme, die Ihr Leben steuern

Lassen Sie mich das klarstellen: Unsere DNA enthält eine riesige Anzahl von Programmen, die unser Überleben ermöglicht haben, indem wir im Laufe der Geschichte erfolgreich alle möglichen Herausforderungen und Bedrohungen gemeistert haben. Viele dieser Programme sind uns völlig unbekannt, und in der heutigen Gesellschaft werden viele von ihnen niemals zum Einsatz kommen, aber wenn es nötig ist – und vielleicht zu unserer Überraschung – werden einige „aktiviert“, wenn die Situation (das Überlebensbedürfnis) es erfordert.

Was ist implizites Wissen?

Dies ist das, was als „implizites Wissen“ oder verborgenes Wissen bekannt ist. Es ist ein riesiges Wissensreservoir, das bereit ist, uns zu Hilfe zu kommen, und das die grundlegende Basis für jedes übergeordnete Wissen bildet.

Tatsächlich kann jede neue „Technik“ in jedem Bereich nur aus Programmen niedrigerer Ebene oder elementaren Programmen entstehen, und es ist äußerst interessant, dass dieses elementare Wissen nicht „vermittelt“, sondern nur „aktiviert“ werden kann: Kann man jemandem wirklich erklären, wie man Fahrrad fährt?

Man kann das Fahrradfahren nicht „lernen“

Macht es Sinn, Bücher über das Fahrradfahren zu lesen, seine Geschichte zu studieren, Videos anzuschauen? Wird uns all das das Fahrradfahren beibringen? Nein, natürlich nicht. Und wenn wir schließlich auf das Fahrrad steigen, kann uns niemand „beibringen“, wie man das Gleichgewicht hält: Einfach irgendwann spürt der Körper einen „Aha“-Moment, der ihm sagt „das ist es“ und signalisiert, welche dieser im impliziten Wissen gespeicherten Programme aktiviert werden müssen, um dieses Ziel zu erreichen.
Leider wird ein Großteil des Wissens, aus dem sich implizites Wissen zusammensetzt, durch Bildung, durch Angst und durch einschränkende Überzeugungen blockiert.
Manchmal habe ich sogar den Eindruck, dass formale Bildung speziell darauf ausgelegt ist, unser angeborenes Potenzial zu verbergen, anstatt es zu nutzen.

Erlernte Behinderung: Wie das Bildungssystem unser Genie blockiert

Glauben Sie mir nicht? Werfen Sie ein wenige Monate altes Baby ins Wasser, und es wird ganz genau wissen, wie man sich über Wasser hält, unter Wasser den Mund geschlossen hält und den Kopf hebt, um zu atmen. Wer hat ihm das beigebracht?
Und wie erklären wir die Tatsache, dass dasselbe Kind ein paar Jahre später vielleicht Angst vor Wasser hat und „nicht schwimmen kann“? (Übrigens ist dies ein perfektes Beispiel für eine erlernte Behinderung, über die ich bereits bei anderen Gelegenheiten gesprochen habe).

Und was ist mit einem Kind, das laufen lernt? Ist es frustriert, weil es hinfällt? Gibt es auf? Wird es depressiv? Hört es auf? Nein: Es fällt hin, steht auf, fällt wieder hin und steht wieder auf, bis es ihm gelingt. Mit anderen Worten: Es verfügt über alle psychologischen Ressourcen eines Gewinners, der in der Lage ist, eine äußerst komplexe Aufgabe mit Erfolg und Begeisterung anzugehen.
Warum wird dasselbe Kind zu einem depressiven und frustrierten Erwachsenen, der angesichts von Schwierigkeiten aufgibt?

Und was ist mit der sozialen Sensibilität eines sechsjährigen Kindes, das genau weiß, wie es seine Eltern manipulieren kann, das der beste Verkäufer der Welt ist … und das – sobald es erwachsen ist – zu einem Trottel wird, der nicht einmal mit den grundlegendsten Situationen zurechtkommt?

Deine angeborenen Ressourcen zurückgewinnen

Ich könnte natürlich endlos weitermachen. Aber meine unvermeidliche Frage lautet: Wie viele andere Prozesse gibt es in uns, die nur darauf warten, aktiviert zu werden? Wie viele dieser fantastischen Programme werden durch Angst, mangelndes Selbstvertrauen oder eine schlechte Erziehung blockiert? Wie gelangen wir an dieses immense Wissensreservoir, von dem wir nicht einmal wissen, dass es uns zur Verfügung steht? Besitzen wir wirklich bereits alle Ressourcen und das gesamte Wissen in uns, das wir brauchen – wie biologische Beweise nahelegen, wie Sokrates und Platon argumentierten und wie die neuesten Erkenntnisse einiger Coaches bestätigen?

Die Antwort geht natürlich weit über den Rahmen eines einzelnen Artikels hinaus, aber ich vertraue darauf, dass ich Ihre Neugier geweckt und Ihnen Denkanstöße gegeben habe. Ich freue mich daher darauf, Sie am 9. Oktober im Marriott zu einem Workshop zum Thema „Tacit knowledge: how to access it and use it“ zu sehen.
Vielleicht können wir gemeinsam eine Reise in das unternehmen, von dem ich überzeugt bin, dass es der wahre Bereich unbegrenzter Möglichkeiten ist.

by Bruno