Que peut nous enseigner sur la réussite un enfant qui apprend à faire du vélo ?

Bien sûr, si vous savez faire du vélo, il vous sera très facile d’accepter mon invitation : essayez de vous remémorer ces premiers moments où vous vous êtes démené pour apprendre à « maîtriser » ce moyen de transport et, bien sûr, comment vous avez réussi à atteindre cet objectif.
Je pense que nous pouvons nous mettre d’accord sur l’« algorithme » suivant :
tout d’abord, vous avez dû prendre confiance en un objet qui semblait incapable de tenir en équilibre tout seul, mais la réalité a prouvé qu’il pouvait tout de même servir de moyen de transport très simple.
Évidemment, vous avez eu de nombreuses occasions de voir d’autres personnes dompter ce « cheval sauvage », mais il était temps que vos propres impressions se transforment en convictions, afin que vous puissiez partager l’expérience des autres.
Le deuxième défi consistait à trouver le courage de lâcher progressivement la poignée tout en développant la dextérité nécessaire pour maintenir votre équilibre uniquement grâce à l’élan créé par votre propre force.
Une troisième étape a marqué le passage au « perfectionnement ». Vous avez dû apprendre à vous pencher à l’approche des virages, en luttant contre la tendance naturelle qui vous pousse à éviter ce qui semblait être une situation dangereuse. Si vous n’aviez pas eu le succès des autres comme preuve, auriez-vous jamais cru que le « système » — le moyen le plus sûr d’éviter l’échec (la chute) — n’est pas l’option consistant à « rester sur la touche », mais plutôt l’approche courageuse des virages ?
Après avoir surmonté les obstacles décrits ci-dessus, je suis sûr que vous avez été tenté par la possibilité de faire des « pauses ». Vous avez toutefois découvert que, même s’il était possible de se reposer un peu de temps en temps, sans remonter sur le vélo, vous n’auriez pas été très loin.
Enfin, plus important que tout le reste, vous avez découvert que si nous voulons atteindre notre objectif, il était clairement nécessaire de remonter sur le vélo après chaque chute. Peu importe à quel point une chute particulière a pu être douloureuse, cela faisait simplement partie du prix à payer pour obtenir ce que nous voulions : la capacité de faire du vélo.
De temps à autre, je pense au nombre impressionnant de livres, de programmes, de séminaires et de manuels sur les systèmes permettant d’atteindre le succès (quelle que soit la signification que ce terme revêt pour vous), chacun présentant des « recettes » (dont l’utilité est souvent très discutable), et quels résultats nous pourrions obtenir à la place si nous essayions de puiser dans cette partie de nous-mêmes qui « sait » exactement quoi faire et qui, si elle n’était pas bloquée par les doutes, les critiques, les soupçons et les angoisses, nous mènerait inévitablement au succès. En d’autres termes, que se passerait-il si nous essayions de puiser dans « l’enfant qui est en nous et qui, il y a longtemps, a appris à faire du vélo » ?
Quant à moi, je trouve cette métaphore très évocatrice, c’est pourquoi je propose de l’analyser en détail.
Tout d’abord, pour apprendre à faire du vélo, il fallait savoir qu’il existe une chose appelée « faire du vélo », comprendre ce que cette chose signifie, et bien sûr décider que l’on veut que cette chose fasse partie de son expérience. Naturel ? Bien sûr.
Il est clair qu’on ne peut pas vouloir et réaliser quelque chose si on ne sait pas ce que c’est ni ce que cela signifie.
Mais, aussi incroyable que cela puisse paraître, dans la vie de tous les jours, ignorer ce sujet est l’un des obstacles les plus courants à notre réussite.
La plupart d’entre nous, sous la pression de milliers de tâches quotidiennes et bombardés par une quantité massive de messages publicitaires sur la réussite et l’accomplissement social, finissons par n’avoir aucune idée claire de ce vers quoi nous tendons.
Nous voulons tous réussir, mais si vous faisiez un petit test sur vous-même et vos proches, vous découvririez que très peu de gens peuvent vous donner une réponse correcte à la question : « Que signifie la réussite pour vous ? »
Si la réponse est, comme c’est souvent le cas, « beaucoup d’argent », creusez un peu plus le sujet et vous verrez que la plupart des gens n’ont aucune idée de ce qu’ils en feraient.
Vous ne me croyez pas ? Demandez à quelqu’un ce qu’il ferait avec, disons, 10 millions de dollars, et dans neuf cas sur dix, vous obtiendrez cette réponse : « Une villa ou deux, peut-être avec une piscine, deux Mercedes et une Jeep, une tonne de vêtements, des appareils électroniques, des voyages à l’étranger, la compagnie de jolies femmes… et généralement, c’est là que le rêve s’arrête.
À moins que vous ne parliez à un véritable homme d’affaires, habitué à considérer l’argent pour ce qu’il est – un outil de travail –, vous constaterez que presque tout le monde ferait avec cet argent ce que font les « millionnaires du jour au lendemain » : rien d’intelligent.
Que pouvons-nous faire pour éviter la voie de l’échec ?
Rien de plus que de suivre une séquence logique dans nos efforts.
Êtes-vous prêt ? Bien… commençons par la première étape : la capacité à…
choisir des objectifs motivants
… est une qualité si importante qu’elle constitue le fondement de toute réussite, de tout accomplissement personnel, et nous aborderons ce sujet en détail dans un prochain article. Pour l’instant, je suggère de garder à l’esprit qu’un « parcours » efficace nécessite un objectif bien défini. Sinon, ce n’est qu’une perte de temps.
On pourrait objecter que nous aimons peut-être simplement marcher, mais bien sûr, dans ce cas, nous ne devrions pas être surpris si nous nous retrouvons dans un « endroit » qui ne nous plaît pas. En supposant que nous ayons fixé un objectif, une « destination » vers laquelle nous concentrons toute notre énergie et toutes nos ressources, revenons à ce que « l’enfant qui est en nous » nous enseigne. Il est nécessaire…
de faire confiance au processus
… pour atteindre l’objectif que nous nous sommes fixé. Cette idée a été exprimée tant de fois qu’elle semble être devenue un cliché, mais elle reste l’une des lois éternelles du succès : si vous n’êtes pas convaincu que ce que vous faites va réussir, vous ne pourrez pas concentrer votre énergie sur l’objectif.
Quel genre d’engagement peut motiver une tâche dont nous doutons de l’aboutissement ? Pour la même raison, sans une base de confiance, vous n’aurez jamais le courage de…
sortir de votre zone de confort
Aucune évaluation fondée sur les expériences des autres ne peut remplacer votre propre action — et, bien sûr, le risque qu’elle comporte.
Même si vous prenez le temps d’observer, d’évaluer, de mesurer et de contrôler, à un moment donné, vous devez « monter sur le vélo et rouler », avec tous les risques que cela implique. À partir de ce moment-là, toutes les analyses que vous aurez entreprises ne seront plus que de la théorie.
Le point suivant sur la liste des préoccupations doit être d’acquérir la capacité de…
se pencher dans les virages
dans de nombreuses situations, la ligne de conduite la plus sûre et la plus efficace est précisément celle qui semble la plus difficile et la plus dangereuse. Essayer d’éviter les risques peut devenir une source de problèmes.
Tout objectif que vous souhaitez atteindre implique de naviguer dans des situations où vous vous retrouverez véritablement dans un « équilibre instable ».
Pour vous en sortir « indemne », vous devez être capable d’affronter et de maîtriser ces situations.
Cela fait partie du prix à payer pour atteindre cet objectif. Essayer de trouver un moyen d’éviter de telles situations revient, en quelque sorte, à essayer de rester assis bien droit sur son siège en entrant dans un virage — c’est-à-dire le moyen le plus sûr de dévier de sa trajectoire. Ensuite…
continuer à pédaler
… une nécessité qui, je pense, ne nécessite aucune explication supplémentaire. Malgré certaines publicités et émissions de télévision idiotes qui nous racontent comment certaines personnes deviennent riches « du jour au lendemain », le succès sans effort constant n’est pas possible.
Si l’on examine la vie des personnes qui ont véritablement réussi — et non celle des parasites et des voleurs —, on découvre des individus qui, bien qu’ils possèdent des fortunes de plusieurs millions ou milliards, conservent une éthique de travail impressionnante : les stars de cinéma, les grands champions, les industriels, les politiciens et les écrivains à succès ne terminent pas leur journée de travail à 17 h. Enfin, nous en arrivons au point de…
remonter en selle
Au fil des ans, j’ai eu la chance de rencontrer un grand nombre de personnes qui ont réussi, dont beaucoup sont des personnalités publiques. Eh bien, j’ai constaté qu’aucune de ces personnes n’a réussi du premier coup.
Pour mieux dire, elles ont toutes connu des échecs, des faillites, des revers et des frustrations, mais elles ont toujours trouvé la force de se remettre en selle jusqu’à ce qu’elles trouvent la voie qui les a menées au succès.
La capacité à réagir positivement à l’échec (dont j’ai déjà parlé) est peut-être la plus précieuse des qualités que nous ferions bien d’acquérir.
Imaginez à quel point cela vous semblerait étrange d’entendre un enfant dire quelque chose comme : « J’abandonne ! Je ne veux pas risquer de tomber à nouveau ; je préfère laisser le vélo et marcher. »
Bien sûr, beaucoup d’entre nous continueront à chercher des « secrets » — voire des « raccourcis » — sur le chemin qui mène à la réalisation de nos objectifs.
Cependant, pour ma part, je n’ai jamais rencontré une personne qui ait atteint le succès sans en payer le prix.
En observant ceux qui essaient de « tricher » et qui finissent par abandonner, je ne peux m’empêcher de penser aux merveilleux résultats que nous pourrions obtenir si nous essayions d’investir dans nos efforts le courage, la confiance et — pourquoi pas — l’obstination d’un enfant qui veut apprendre à faire du vélo…


