Toată lumea știe cum construiesc castorii barajele, dar… v-ați întrebat vreodată de ce?
Răspunsul s-ar putea să vă surprindă: barajul este doar etapa finală a unui proces complex, al cărui scop final este acela de a crea un adăpost cât mai sigur cu putință.
De fapt, castorul sapă mai întâi o vizuină lângă apă, cu diverse camere, unde, la nivelurile superioare, va locui împreună cu familia sa, își va crește puii și își va depozita rezervele de hrană – toate aceste lucrări de construcție fiind realizate în sol uscat. Abia după ce termină construcția casei, castorul va construi barajul, astfel încât apa să inunde nivelurile inferioare ale adăpostului: în acest fel, el și familia sa vor fi protejați de prădătorii acvatici, întrucât ei trăiesc de fapt pe uscat, și vor fi protejați de prădătorii terestri, întrucât aceștia din urmă ar trebui să se scufunde pentru a intra în adăpost.
Chiar dacă nu luăm în considerare construcția vizuinii și a barajului — care sunt în sine capodopere de inginerie — este evident că, dacă un proiect de acest fel ar fi realizat de un om, nu ne-am îndoi niciun moment că este produsul unei minți inteligente, cu siguranță una mult mai inteligentă decât cea pe care o atribuim unui castor. Cu toate acestea, în cazul de față, respingem ideea spunând că este o chestiune de „instinct”.

Maeștrii constructori ai regnului animal

Deoarece vorbim despre un singur animal, poate că realizarea sa nu pare atât de impresionantă… Ce spuneți atunci despre un mușuroi de termite, construit de mii și mii de indivizi, care este mai complex decât orice zgârie-nori construit de oameni și care are, de exemplu, un sistem de ventilație și de reglare a temperaturii în interior care ar impresiona orice inginer (și nu doar la figurat: mușuroaiele de termite sunt de fapt studiate pentru a descoperi idei noi și eficiente aplicabile la construirea sistemelor de ventilație și încălzire).
Să nu mai vorbim de faptul că nu avem nici cea mai mică idee cum știu termitele ce să facă în timpul construcției și cum comunică între ele pentru a regla fluxurile de aer, având în vedere că acesta este un proces de o complexitate fără egal. Totul „instinct”?

Găsim exemple de acest fel la fiecare pas, fie că ne uităm la lumea animală, fie la noi înșine: vă faceți vreodată griji cu privire la circulația sângelui? La creșterea părului? La menținerea temperaturii corpului? La digestia alimentelor? Despre ținerea microbilor la distanță?
Nu, evident că nu: știm că există programe „oarecum” inteligente în care avem încredere deplină – nu avem de ales… – care se ocupă de aceste aspecte fără a fi nevoie să ne deranjăm mintea rațională.

Nu prea are sens să ne întrebăm dacă aceste programe sunt rezultatul intervenției unei ființe superioare – pe care o numim de obicei Dumnezeu – sau produsul a milioane de ani de evoluție.
Fiecare poate alege răspunsul pe care îl preferă.
Dar un lucru este cert: aceste programe inteligente există și, dacă ne gândim bine, suntem nevoiți să recunoaștem că fiecare ființă care există pe planetă – și poate în univers… – este dotată încă de la naștere cu toate resursele necesare pentru a-și găsi scopul și a-și îndeplini „misiunea”.

Programele invizibile care îți conduc viața

Să fiu clar: ADN-ul nostru conține un număr vast de programe care ne-au permis supraviețuirea, făcând față cu succes tuturor tipurilor de provocări și amenințări de-a lungul istoriei. Nu suntem deloc conștienți de multe dintre aceste programe, iar în societatea contemporană, multe dintre ele nu vor fi niciodată folosite, dar când va fi nevoie – și poate spre surprinderea noastră – unele vor fi „activate” atunci când situația (nevoia de supraviețuire) o va cere.

Ce este cunoașterea tacită?

Aceasta este ceea ce se numește „cunoaștere tacită” sau cunoaștere ascunsă. Este un vast rezervor de cunoștințe, gata să ne vină în ajutor, și care constituie baza fundamentală a oricărei cunoașteri de nivel superior.

De fapt, orice „tehnică” nouă, în orice domeniu, poate fi formată doar din programe de nivel inferior sau elementare, și este extrem de interesant faptul că această cunoaștere elementară nu poate fi „predată”, ci doar „activată”: poți explica cu adevărat cuiva cum să meargă pe bicicletă?

Nu poți „învăța” cum să mergi pe bicicletă

Are vreun sens să citești cărți despre mersul pe bicicletă, să studiezi istoria sa, să vizionezi videoclipuri? Ne vor învăța toate acestea cum să mergem pe bicicletă? Nu, evident că nu. Și când, în sfârșit, ne urcăm pe bicicletă, nimeni nu ne poate „învăța” cum să ne menținem echilibrul: pur și simplu, la un moment dat, corpul va simți un moment de „aha” care îi spune „asta este” și semnalează care dintre aceste programe stocate în cunoașterea tacită trebuie activate pentru a atinge acel obiectiv.
Din păcate, o mare parte din cunoștințele care alcătuiesc cunoașterea tacită sunt blocate de educație, de frică și de convingeri limitative.
Uneori am chiar impresia că educația formală este concepută special pentru a ne ascunde potențialul înnăscut, mai degrabă decât pentru a-l valorifica.

Dizabilitatea dobândită: Cum ne blochează educația geniul

Nu mă credeți? Aruncați un bebeluș de câteva luni în apă și va ști perfect cum să plutească, să-și țină gura închisă sub apă și să ridice capul pentru a respira. Cine l-a învățat?
Și cum explicăm faptul că același copil, câțiva ani mai târziu, s-ar putea să se teamă de apă și „nu știe să înoate”? (Apropo, iată un exemplu perfect de dizabilitate dobândită, despre care am discutat cu alte ocazii).

Dar ce zici de un copil care învață să meargă? E frustrat pentru că cade? Renunță? Se deprimă? Se dă bătut? Nu: cade, se ridică, cade din nou și se ridică din nou, până când reușește. Cu alte cuvinte, are toate resursele psihologice ale unui învingător, capabil să abordeze o sarcină extrem de complexă cu succes și entuziasm.
De ce același copil devine un adult deprimat și frustrat care renunță în fața dificultăților?

Și ce zici de sensibilitatea socială a unui copil de șase ani, care știe perfect cum să-și manipuleze părinții, care este cel mai bun vânzător din lume… și care – odată ajuns adult – devine un prost care nu se descurcă nici măcar în cele mai elementare situații?

Recuperarea resurselor tale înnăscute

Aș putea continua la nesfârșit, desigur. Dar întrebarea mea inevitabilă este: câte alte procese există în noi, așteptând doar să fie activate? Câte dintre aceste programe fantastice sunt blocate de frică, lipsă de încredere sau o educație deficitară? Cum accesăm acest imens rezervor de cunoștințe de care nici măcar nu ne dăm seama că dispunem? Deținem cu adevărat deja în noi toate resursele și toate cunoștințele de care avem nevoie – așa cum sugerează dovezile biologice, așa cum au susținut Socrate și Platon și așa cum afirmă cele mai recente descoperiri ale unor coachi?

În mod evident, răspunsul depășește cu mult sfera unui singur articol, dar am încredere că v-am stârnit curiozitatea și v-am dat motive de reflecție. Așadar, aștept cu nerăbdare să ne vedem pe 9 octombrie la Marriott pentru un atelier cu tema „Cunoașterea tacită: cum să o accesăm și să o folosim”.
Poate că împreună putem porni într-o călătorie către ceea ce sunt convins că este adevăratul tărâm al posibilităților nelimitate.

by Bruno